четверг, 17 июня 2010 г.
Модуль 7Рефлексия
В результате работы над седьмым модулем я разработала дидактические материалы,нацеленные на организацию самостоятельной работы студентов,способствующие их саморазвитию.
Модуль 6Рефлексия
В данном модуле я ознакомилась с возможными способами работы со студентами с разными способностями и создала ресурсы, поддерживающие обучение.
понедельник, 14 июня 2010 г.
Модуль 5Рефлексия
После изучения данного модуля мной усвоено, что для наиболее эффективного оценивания и мотивации студентов на добросовестное и заинтересованное обучение очень важно постоянно контролировать, что и как они изучают, каков их прогресс и в чем они нуждаются.
В результате работы над модулем были разработаны средства оценивания работ студентов (для формирующего и итогового оценивания и самомоценивания).
В результате работы над модулем были разработаны средства оценивания работ студентов (для формирующего и итогового оценивания и самомоценивания).
понедельник, 7 июня 2010 г.
Модуль 4Рефлексия
Работа от имени учащегося помогает мне яснее понять мне свои ожидания от проекта и усовершенствовать теоретические и практические материалы, а также видоизменить дидактические цели проекта.
Модуль3Рефлексия
Использование интернет-ресурсов позволяет более эффективно организовывать работу студентов над проектом, так как убыстряется обмен информацией,появляется возможность совместного редактирования полученных результатов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)